RISING STAR 성장 스토리
"수학의 아침 초등관 아이들은 어떤 성장 STORY 를 쓰고 있을까요?"
수학의 아침 초등관 'STORY MUSEUM' 에서 확인하세요.
이달의 주인공1
이달의 주인공!
3학년 구혜주 학생
Q. 자기소개 부탁드려요.
A. 저는 풍천초등학교 (예비) 4학년 구혜주입니다.
Q. 라이징스타로 선정되었는데 소감이 어떠신가요?
A. 라이징 스타가 되어서 너무 기쁩니다. 사실 저는 라이징 스타가 있는지 몰랐어요. 왜냐하면 저희 오빠도 수학의 아침에 2년 넘게 다니고 있는데
한 번도 라이징스타가 된 적이 없었기 때문이죠. 그래서 더욱더 기쁩니다.
Q. 수학의 아침을 다닌 것이 친구에게 어떤 도움이 되었나요?
A. 저희 엄마는 회사에 다니셔서, 모든 학원 숙제를 혼자 해야만 했었습니다. 그래서 혼자서 하는 것이 어려웠지만, 수학의 아침에 다니면서 선생님께 모르는 문제를 배우게 되니까, 수학이 쉬워지고 잘하게 된 것 같습니다.
Q. 앞으로 이루고 싶은 장래희망, 꿈이 있나요?
A. 저는 서울대 대학병원의 소아외과 의사가 되고 싶습니다.
수학의 아침과 함께 만든
RISING STAR 구혜주 학생의 'STORY MUSEUM'
내일은 실험왕! 구혜주 학생
수학과 관련된 실험과 활동이라면
무엇이든지 척척!
원리를 이해하고,
이를 토대로 만들어내는 손재주까지
서울대 대학병원 의사가 되고 싶다는 혜주의 바람과 혜주의 특기가 무척 어울린다는 생각이 들어요
< 수학 실험 >
혜주 학생이 한창 실험을 하고 있어요
도형의 내심을 활용하여 시계를 만드는 실험이에요
도형의 각도를 측정하고, 중심을 찾는
결코 쉽지 않은 실험이에요
이 실험을 혜주 학생은 어떻게 진행했는지 살펴볼까요?
< 수학 실험 보고서 >
수학 실험의 진행 과정은 '수학 실험 보고서'를 알 수 있어요
먼저 어떤 실험을 했는지 알려주는 표지가 있네요!
< 실험 준비물 / 탐구방법 >
실험을 하기 위해 필요한 준비물과
실험의 방법, 순서가 차례대로 나와있어요
< 탐구결과 및 결론 >
실험을 순서대로 진행하여 도출한 결과를
글로 적기도 하고 그림으로 그리기도 해요
< 느낀 점 >
실험을 통해 무엇을 느꼈는지가 중요하겠죠?
집에서도 함께 실험을 하고 싶다고 적어주었네요
마시멜로TV
수학 실험은 보고서 작성이 끝이 아니죠!
수학 실험과 같은 수행평가 활동을 하면
마시멜로 TV 방송국에서 학생들이 직접 자신의 결과물을
촬영을 통해 영상으로 제작합니다
구혜주 학생이 실험왕이 되는 과정 어떠신가요?
실험에 대한 열정과 실력 뿐만 아니라
수학 공부도 꾸준히! 성적도 꾸준히! 올라갔어요
라이징스타라는 타이틀에 맞게 키니 반에서 STAR반으로 레벨업을 하기도 했답니다
그럼 담임선생님이 말해주는 혜주는 어떤 학생일까요?
담임선생님이 말해주는 혜주의 이야기
Q. 혜주는 선생님에게 어떤 학생인가요?
A. 혜주는 항상 다른 친구들을 잘 챙기는 따뜻한 마음을 가졌고 수학 공부에 있어서는 꾸준히 열심히 하는 학생입니다.
Q. 수업 이외에 학생 관리 방법이 있다면?
A. 아이들에게 언제나 친근하고 친절한 선생님이 되어 아이들이 언제나 어려움 없이 질문하고 즐겁게 학원 다닐 수 있게 노력하고 있습니다.
Q. 혜주 학생이 가장 기억에 남는 순간?
A. 혜주가 꾸준히 열심히 해 키니 반에서 스타 반으로 레벨업 해 기분 좋게 등원하던 날이 가장 기억에 남는 순간입니다.